Competenze Digitali e Linguistiche PEIC Young Learners
Il Programma PEIC Young Learners prevede quattro livelli di certificazioni della lingua inglese, indicati per valutare gli Studenti da 8 a 13 anni, e quindi per gli Alunni del I° Ciclo (Scuola Primaria e Secondaria di I° grado). Sono contemplati i livelli da preA1 fino a A2 riferiti al QCER/CEFR:
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FIRSTWORDS
(Level 1 – preA1 CEFR) -
SPRINGBOARD
(Level 2 – A1 CEFR) -
QUICKMARCH
(Level 3 – A1+ CEFR) -
BREAKTHROUGH
(Level 4 – A2 CEFR)
CERTIFICAZIONI
La certificazione PEIC Young Learners valuta e attesta le 4 Competenze Linguistiche Standard: Listening, Speaking, Reading e Writing. Le prove di esame sono composte da una parte scritta (Listening, Reading e Writing) e una orale (Speaking) e sono strutturate allo scopo di valutare l’abilità dei Candidati nell’usare l’inglese in modo comunicativo, con una particolare enfasi sulla vita reale. Le prove sono concepite per rendere la prima esperienza di apprendimento della lingua memorabile e motivante.
Le attività prendono spunto da un contesto realistico e familiare e ruotano intorno alla famiglia Brown, con le cui avventure i ragazzi hanno modo di prendere confidenza. La parte scritta è composta da testi e immagini vivaci.
La parte orale si compone di due attività: la prima è svolta in forma di gioco dell'oca, con pedine e dado, e gli studenti a turno fanno le domande ai propri compagni; la seconda prevede che i bambini peschino una topic cards e parlino dell'argomento estratto (i compagni possono fare delle domande). La prova orale, organizzata in gruppi da 3 a 5 studenti in un contesto sereno e rassicurante, viene svolta alla presenza di un Esaminatore locale, che assegna un voto finale.
A tutti i partecipanti all'esame PEIC Young Learners viene rilasciato un certificato con un voto espresso da 2 a 5 stelle in base al punteggio conseguito.
Per ulteriori dettagli: https://it.pearson.com/pearson-test-english/pte-young-learners.html
Boardgames
Topic Cards
Certificazioni
I livelli del Pearson English International Certificate Young Learners
(pre A1 CEFR)
Prova scritta (Listening, Reading e Writing): 1 ora
Prova orale: stabilita in base al numero di candidati (4 minuti a candidato)
Questo esame si rivolge a bambini che abbiano appena iniziato il loro approccio alla lingua inglese. Il vocabolario richiesto non è eccessivo, così come il numero di strutture necessarie: con poche conoscenze di base i bambini sono già in grado di descrivere immagini e brevi concetti.
Prova scritta (Listening, Reading e Writing): 1 ora
Prova orale: stabilita in base al numero di candidati (4 minuti a candidato)
Questo esame amplia leggermente la gamma di vocaboli e strutture che i bambini hanno necessità di conoscere. Oltre a descrizioni e presentazioni gli esaminandi devono saper chiedere e descrivere cosa stanno facendo, esprimere preferenze e abilità, conoscere i numeri fino a 100, l’ora, saper parlare di abitudini e routine.
(A1+ CEFR)
Prova scritta (Listening, Reading e Writing): 1 ora
Prova orale: stabilita in base al numero di candidati (4 minuti a candidato)
Questo esame amplia ulteriormente vocabolario e strutture che i bambini hanno necessità di conoscere. Gli esaminandi devono anche saper parlare delle proprie attività quotidiane, di sport e hobby, descrivere città e mezzi di trasporto, ordinare cibo, comprendere brevi storie e saper rispondere alle relative domande, introducendo anche il futuro e il passato.
(A2 CEFR)
Prova scritta (Listening, Reading e Writing): 1 ora
Prova orale: stabilita in base al numero di candidati (4 minuti a candidato)
In questo livello i ragazzi ampliano le conoscenze delle forme verbali e sono in grado di esprimersi nel tempo e nello spazio. Sanno descrivere oggetti e sensazioni, chiedere e dare le proprie opinioni, scrivere brevi storie.
DIDATTICA
Oltre agli esami di certificazione, il Programma PEIC Young Learners mette a disposizione per tutti i percorsi specifico Materiale Didattico, che mira a:
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realizzare e migliorare la formazione linguistica di ogni singolo alunno;
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sviluppare le capacità di ascoltare, leggere, comprendere, verbalizzare, comunicare, dialogare e riflettere sulla lingua inglese;
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intraprendere un percorso-viaggio incentrato sulla comprensione ed elaborazione del testo, sullo sviluppo delle idee e sulla possibilità di assimilare termini e concetti tipici della lingua inglese di uso corrente anche nella lingua italiana parlata e scritta;
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rispondere agli inviti della Comunità Europea a fornire i mezzi per un’educazione permanente orientata alla integrazione con alunni di altre nazioni comunitarie.
Il Materiale Didattico è costituito da due volumi digitali che comprendono ciascuno due livelli (pre A1 e A1) e (A1+ e A2) e sono i seguenti:
Level 1 and 2 (preA1 e A1): FIRSTWORDS and SPRINGBOARD - Team Together Top Tips and Practice Learners
Level 3 and 4 (A1+ e A2): QUICKMARCH and BREAKTHROUGH - Team Together Top Tips and Practice Learners
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